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7月14日，江苏徐州，孩子不爱学习，不爱做作业。他父母想带他去体验生活，去工地刮腻子。结果孩子觉得刮起来挺好玩的，越刮越用力。本来父母的初衷是教育孩子吃苦，让孩子在经历了辛苦之后，知道学习的必要性。但这一幕让网友大呼:万万没想到。
不做作业的男生被带到工地吹腻子。
近日，江苏徐州一名10岁男孩暑假不想做作业，父亲却急中生智带孩子去工地体验生活。知道这个男的平时在工地上班，就带着孩子给正在装修的房子涂腻子粉。结果家长们都很惊讶。没想到孩子们说的完美的工具使用技巧让他们目瞪口呆。他们在工作过程中如此专注，甚至找到了生活的希望。
父母为了让孩子感受生活的艰辛，也希望孩子能好好学习，于是带着10岁的孩子去工地刮墙，让孩子感受生活的艰辛。毕竟大家都知道工人也很辛苦，刮墙也是体力活。做过的人都知道，这需要技巧和力量。但是，我们可以看到，这个男孩刮墙非常仔细。其实小孩子总是这样的。他们总是对新事物感到好奇。所以，在这个阶段，家长要学会让孩子劳逸结合，不要长时间盯着书看，这样不仅会让孩子厌烦，甚至会让孩子的价值大打折扣。
网友讨论苦难教育的必要性。
一帆风顺:教育不要太刻意。对于年龄相差两岁的两个孩子，没有特别安排“吃苦教育”。我觉得没必要。时代不同了，孩子的生活环境也不同了。
夜风:个人认为有必要。苦难是最好的教育。建议在孩子6岁以后再安排这种教育，注意教育方法和度的掌握，避免教育达不到效果反而伤害孩子。
相当关键:城市里没有一个适合孩子年龄的单一“硬项目”。可以组织寒暑假去一些老少边穷的地方，但可能只是短时间内对他有轻微的影响。我觉得解决这个问题最根本的办法就是坚持让他每天做点什么，比如每天做一些稍微复杂的家务。其实很辛苦。这或许是城市“吃苦”的好办法。
小树苗:“苦难教育”太刻意了。对于我家两个年龄相差两岁的孩子，我觉得没有什么特别的安排。时代变了，孩子的生活环境也变了。
一颗花生:现代教育中，就是这样毫无意义的艰辛，需要我们警惕。苦难可以是农场间的劳动，知道庄稼来之不易；苦难可以是坚持做家务，知道家里需要保持干净。无意义的努力，作为负反馈，积累到一定程度就会发生质变，导致后续学习无法进行。所以要把握好“硬教育”的适当边界，学会掌握正反馈的积极作用。
摘要
男生不做作业就被带到工地刮腻子。其实对于孩子来说，天性就是贪玩，邋遢，总是不专心学习。所以很多家长喜欢用吃苦教育来让孩子改变，但是吃苦教育有必要吗？其实这个问题需要结合孩子的实际情况来回答。
